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IDENTIFICATION DE L’OFFICINE ET DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Dénomination commerciale de l’officine | PHARMACIE FRANCOIS |
| Rue | 8 place foch |
| Code postal | 55100 |
| Ville | verdun |
| Téléphone fixe | 0329860116 |
| Téléphone mobile | 0686553890 |
| olivier.francois28@orange.fr | |
| Nom, prénom du pharmacien maître de stage | FRANCOIS Olivier |
| Date de fin d’agrément | 11-10-2025 |
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TOPOGRAPHIE DE L’OFFICINE |
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| Votre officine est-elle une pharmacie : | De centre-ville |
| Indiquez, si vous le jugez utile, un ordre de grandeur de l’activité de votre officine par le critère qui vous paraît le plus pertinent.(par exemple, nombre de clients / jour) | 160 |
| Département | 55 – Meuse |
| Distance entre la pharmacie et le point de desserte de transport en commun le plus proche (station de bus, métro/RER, tramway, gare SNCF) | gare SNCF 3 km |
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ASPECTS LOGISTIQUES DU STAGE |
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| Possibilité de proposer un moyen de transport (par exemple covoiturage ou autre) | Oui |
| Existe-t-il des facilités d’hébergement ? | Oui |
| Lundi | 13H45-19H00 |
| Mardi | 8H45-12H00 et 13H45-19H00 |
| Mercredi | 8H45-12H00 et 13H45-19H00 |
| Jeudi | 8H45-12H00 et 13H45-19H00 |
| Vendredi | 8H45-12H00 et 13H45-19H00 |
| Samedi | 8H45-12H00 |
| Seriez-vous éventuellement favorable à un stage de pratique professionnel partagé – (3mois/3mois)- pour permettre à un étudiant de découvrir deux officines différentes (par exemple ville/rurale) ? | Oui |
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ÉQUIPE OFFICINALE & ORGANISATION DES COMPETENCES |
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| Nombre total de pharmaciens co-titulaires : | 1 |
| Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – équivalent temps plein) : | 1 |
| Nombre de préparateurs diplômés en ETP (en ETP – équivalent temps plein) : | 3 |
| Y-a-t-il d’autres membres du personnel : | Oui |
| Si oui, nombre et fonctions : | Etudiant |
| Votre pharmacie a-t-elle accueilli des stagiaires dans les années précédentes ? | Oui |
| Si oui, préciser le type de stage : | Initiation Application |
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DÉLÉGATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MAÎTRE DE STAGE |
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| Envisagez-vous ce type de délégation ? | Oui |
| pour quel type de stage ? | Tout type de stage |
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ACTIVITÉS DE L’OFFICINE |
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| Votre pharmacie est-elle engagée dans une démarche de management de la qualité ? | Oui |
| Etes-vous engagé dans une démarche de certification ISO 9001 ou similaire ? | Non |
| • Entretiens pharmaceutiques | Oui |
| • Bilan partagé de médication | Oui |
| • Education thérapeutique du patient | Oui |
| • Autres missions | Oui |
| • Participez-vous à des réseaux ? | Oui |
| • Si oui, lesquels | CPTS |
| • Avez-vous une activité au titre de l’HAD ? | Oui |
| • Avez-vous une activité en relation avec un EHPAD ou une maison deretraite ? | Non |
| Quelles sont les activités spécialisées de votre officine ? | Orthopédie Homéopathie Maintien à domicile Diététique et nutrition |
| Avez-vous d’autres centres d’intérêt ou d’autres compétences ? | Vaccinations et dépistage |
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DOMAINES PARTICULIERS ET SPECIFIQUES DE COMPETENCES DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Etes-vous titulaire d’un (de) diplôme(s) universitaire(s) ? | Oui |
| • Si oui, lequel (lesquels) ? | ORTHOPEDIE |
| Etes-vous titulaire d’une (de) formation(s) spécialisée(s) ? | Non |
| Avez-vous d’autres centres d’intérêt professionnels ou compétences supplémentaires ? | Membre du comité de surveillance structure MAD |
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DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU & INTÉGRATION DE L’ÉTUDIANT STAGIAIRE |
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| Pouvez-vous expliciter brièvement, les axes de formation que vous avez retenus comme stratégiques et ceux que vous projetez pour l’avenir ? | Accentuer nos bilans de médications et entretiens |
| Envisagez-vous d’y associer un étudiant stagiaire ? | Oui |
| Organisez-vous d’autres formations pour vous et votre équipe ? | Oui |
| Si oui, lesquelles? | Formations continues pour toute l’équipe |
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MOTIVATION DU MAÎTRE DE STAGE – ATTENTES DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Merci de développer en quelques arguments votre implication et les raisons qui vous ont conduit à assumer votre responsabilité de maître de stage. | Pouvoir rendre ce que l’on m’a appris |
| Qu’attendez-vous de votre étudiant stagiaire ? | Un partage des savoirs avec l’équipe |
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