{"id":5480,"date":"2023-07-05T11:45:00","date_gmt":"2023-07-05T09:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcms.fr\/2022\/?p=5480"},"modified":"2023-07-05T11:45:00","modified_gmt":"2023-07-05T09:45:00","slug":"pharmacie-des-glycines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcms.fr\/2022\/2023\/07\/05\/pharmacie-des-glycines\/","title":{"rendered":"Pharmacie des glycines"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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IDENTIFICATION DE L\u2019OFFICINE ET DU MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9nomination commerciale de l’officine<\/td>\nPharmacie des glycines<\/td>\n<\/tr>\n
Adresse<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Rue<\/td>\navenue des acacias<\/td>\n<\/tr>\n
Code Postal<\/td>\n85660<\/td>\n<\/tr>\n
Ville<\/td>\nST PHILBERT DE BOUAINE<\/td>\n<\/tr>\n
D\u00e9partement<\/td>\n85 – Vend\u00e9e<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9l\u00e9phone fixe<\/td>\n0251419233<\/td>\n<\/tr>\n
Email<\/td>\npharmaciedesglycines85@gmail.com<\/td>\n<\/tr>\n
Nom, pr\u00e9nom du pharmacien ma\u00eetre de stage<\/td>\nThomas Fanny<\/td>\n<\/tr>\n
Date de fin de l’agr\u00e9ment<\/td>\n03\/30\/2028<\/td>\n<\/tr>\n
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TOPOGRAPHIE DE L\u2019OFFICINE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Votre officine est-elle une pharmacie :<\/td>\nrurale<\/td>\n<\/tr>\n
Lundi<\/td>\n9h00-12h30 14h30-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Mardi<\/td>\n9h00-12h30 14h30-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Mercredi<\/td>\n9h00-12h30 14h30-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Jeudi<\/td>\n9h00-12h30 14h30-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Vendredi<\/td>\n9h00-12h30 14h30-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Samedi<\/td>\n9h00-12h30<\/td>\n<\/tr>\n
Seriez-vous \u00e9ventuellement favorable \u00e0 un stage de pratique professionnel partag\u00e9 – (3mois\/3mois)- pour permettre \u00e0 un \u00e9tudiant de d\u00e9couvrir deux officines diff\u00e9rentes (par exemple ville\/rurale) ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c9QUIPE OFFICINALE & ORGANISATION DES COMPETENCES<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Nombre total de pharmaciens co-titulaires :<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – \u00e9quivalent temps plein) :<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
Nombre de pr\u00e9parateurs dipl\u00f4m\u00e9s en ETP (en ETP – \u00e9quivalent temps plein) :<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Y-a-t-il d’autres membres du personnel :<\/td>\nNon<\/td>\n<\/tr>\n
Votre pharmacie a-t-elle accueilli des stagiaires dans les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes ?<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
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D\u00c9L\u00c9GATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Envisagez-vous ce type de d\u00e9l\u00e9gation ?<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
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ACTIVIT\u00c9S DE L\u2019OFFICINE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Votre pharmacie est-elle engag\u00e9e dans une d\u00e9marche de management de la qualit\u00e9 ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Etes-vous engag\u00e9 dans une d\u00e9marche de certification ISO 9001 ou similaire ?<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Entretiens pharmaceutiques<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Education th\u00e9rapeutique du patient<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Autres missions<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Participez-vous \u00e0 des r\u00e9seaux ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Si oui, lesquels<\/td>\nExercice coordonn\u00e9 en MSP Enosis<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Avez-vous une activit\u00e9 au titre de l’HAD ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Avez-vous une activit\u00e9 en relation avec un EHPAD ou une maison de retraite ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Quelles sont les activit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es de votre officine ?<\/td>\nOrthop\u00e9die<\/p>\n

Hom\u00e9opathie<\/p>\n

Maintien \u00e0 domicile<\/p>\n

Di\u00e9t\u00e9tique et nutrition<\/td>\n<\/tr>\n

Avez-vous d’autres centres d’int\u00e9r\u00eat ou d’autres comp\u00e9tences ?<\/td>\nAromath\u00e9rapie – Phytoth\u00e9rapie<\/td>\n<\/tr>\n
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DOMAINES PARTICULIERS ET SPECIFIQUES DE COMPETENCES DU MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Etes-vous titulaire d’un (de) dipl\u00f4me(s) universitaire(s) ?<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Si oui, lequel (lesquels) ?<\/td>\nDu orthop\u00e9die<\/td>\n<\/tr>\n
Etes-vous titulaire d’une (de) formation(s) sp\u00e9cialis\u00e9e(s) ?<\/td>\nNon<\/td>\n<\/tr>\n
R\u00e9sumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel<\/td>\nPoste d’adjointe dans la m\u00eame officine pendant 8 ans avant l’installationdepuis 4 ans<\/td>\n<\/tr>\n
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D\u00c9VELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU & INT\u00c9GRATION DE L\u2019\u00c9TUDIANT STAGIAIRE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Pouvez-vous expliciter bri\u00e8vement, les axes de formation que vous avez retenus comme strat\u00e9giques et ceux que vous projetez pour l’avenir ?<\/td>\nmise en place des entretiens pharmaceutiques (d\u00e9j\u00e0 en place vaccinationet trod angine)<\/td>\n<\/tr>\n
Envisagez-vous d’y associer un \u00e9tudiant stagiaire ?<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
Organisez-vous d’autres formations pour vous et votre \u00e9quipe ?<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
Si oui, lesquelles?<\/td>\nM\u00e9decines naturelles, MAD, divers<\/td>\n<\/tr>\n
Qu’attendez-vous de votre \u00e9tudiant stagiaire ?<\/td>\nRIGUEUR ECOUTE DYNAMISME ET IMPLICATION<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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