{"id":6329,"date":"2024-03-06T11:54:58","date_gmt":"2024-03-06T10:54:58","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcms.fr\/2022\/?p=6329"},"modified":"2025-03-25T16:05:56","modified_gmt":"2025-03-25T15:05:56","slug":"pharmacie-centrale-de-graville","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcms.fr\/2022\/2024\/03\/06\/pharmacie-centrale-de-graville\/","title":{"rendered":"pharmacie centrale de graville"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

IDENTIFICATION DE L\u2019OFFICINE ET DU MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9nomination commerciale de l’officine<\/td>\npharmacie centrale de graville<\/td>\n<\/tr>\n
Rue<\/td>\n175 rue de verdun<\/td>\n<\/tr>\n
Code Postal<\/td>\n76600<\/td>\n<\/tr>\n
Ville<\/td>\nle havre<\/td>\n<\/tr>\n
D\u00e9partement<\/td>\n76 – Seine-Maritime<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9l\u00e9phone fixe<\/td>\n0235472611<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9l\u00e9phone mobile<\/td>\n0620867720<\/td>\n<\/tr>\n
Email<\/td>\nkarinedrouet76@gmail.com<\/td>\n<\/tr>\n
Nom, pr\u00e9nom du pharmacien ma\u00eetre de stage<\/td>\ndrouet karine<\/td>\n<\/tr>\n
Date de fin de l’agr\u00e9ment<\/td>\n31\/12\/2029<\/td>\n<\/tr>\n
Votre officine est-elle une pharmacie :<\/td>\nde quartier<\/td>\n<\/tr>\n
Indiquez, si vous le jugez utile, un ordre de grandeur de l’activit\u00e9 de votre officine par le crit\u00e8re qui vous para\u00eet le plus pertinent. (par exemple, nombre de clients \/ jour, tranche de chiffre d’affaire – < 1,3 M\u20ac – <2,6M\u20ac …)<\/td>\n200 \u00e0 250 clients par jour<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n

ASPECTS LOGISTIQUES DU STAGE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Distance entre la pharmacie et le point de desserte de transport en commun le plus proche (station de bus, m\u00e9tro\/RER, tramway, gare SNCF)<\/td>\n30 secondes pour le bus.<\/td>\n<\/tr>\n
Possibilit\u00e9 de proposer un moyen de transport (par exemple covoiturage ou autre)<\/td>\nNon<\/td>\n<\/tr>\n
Existe-t-il des facilit\u00e9s d’h\u00e9bergement ?<\/td>\nNon<\/td>\n<\/tr>\n
Lundi<\/td>\n14h 19h30<\/td>\n<\/tr>\n
Mardi<\/td>\n9h 12h30 14h 19h30<\/td>\n<\/tr>\n
Mercredi<\/td>\n9h 12h30 14h 19h30<\/td>\n<\/tr>\n
Jeudi<\/td>\n9h 12h30 14h 19h30<\/td>\n<\/tr>\n
Vendredi<\/td>\n9h 12h30 14h 19h30<\/td>\n<\/tr>\n
Samedi<\/td>\n9h 12h30 14h 19h<\/td>\n<\/tr>\n
Seriez-vous le cas \u00e9ch\u00e9ant favorable \u00e0 un stage de pratique professionnel partag\u00e9 pour permettre \u00e0 un \u00e9tudiant de d\u00e9couvrir deux officines diff\u00e9rentes (par exemple ville\/rurale)<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – \u00e9quivalent temps plein) :<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Nombre de pr\u00e9parateurs dipl\u00f4m\u00e9s en ETP (ETP – \u00e9quivalent temps plein) :<\/td>\n3.5<\/td>\n<\/tr>\n
Y-a-t-il d’autres membres du personnel :<\/td>\nNon<\/td>\n<\/tr>\n
Avez-vous accueilli des stagiaires dans les cinq ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
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D\u00c9L\u00c9GATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Envisagez-vous ce type de d\u00e9l\u00e9gation ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
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ACTIVIT\u00c9S DE L\u2019OFFICINE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Votre pharmacie est-elle engag\u00e9e dans une d\u00e9marche de la qualit\u00e9 ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Si oui, avec quel support (DQO, QMS Pharma, autre – pr\u00e9cisez)<\/td>\ndqo<\/td>\n<\/tr>\n
Parmi toutes les nouvelles missions* (loi HPST, Convention…) quelles sont celles que vous avez ou allez mettre en place dans votre exercice officinal\u00a0?<\/td>\nnous essayons de mettre en place toutes les conventions<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Participez-vous \u00e0 une structure de coordination des soins dans un cadre d’inter-professionnalit\u00e9\u00a0(CPTS, SISA, autres) ?<\/td>\nsisa oui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Participez-vous\u00a0\u00e0 d’autres r\u00e9seaux, d’autres organisations (Conseil de l’Ordre, URPS, syndicats professionnels…), ou associations.<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Avez-vous des activit\u00e9s d’enseignement\/formation (\u00e9tudiants en pharmacie, apprentis, DEUST pr\u00e9parateur) ?<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
Quelles sont les activit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es de votre officine ?<\/td>\nOrthop\u00e9die<\/p>\n

Hom\u00e9opathie<\/p>\n

Maintien \u00e0 domicile<\/p>\n

Pharmacie v\u00e9t\u00e9rinaire<\/p>\n

Di\u00e9t\u00e9tique et nutrition<\/p>\n

Optique<\/p>\n

Autres<\/td>\n<\/tr>\n

Autres, si oui, pr\u00e9cisez<\/td>\nmicronutrition, bilan de medication, entretien onco<\/td>\n<\/tr>\n
Etes-vous titulaire d’un DU, DIU…<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Si oui, lequel (lesquels) ?<\/td>\northo<\/td>\n<\/tr>\n
Avez-vous suivi une ou plusieurs formations sp\u00e9cifiques non dipl\u00f4mantes?<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Si oui, laquelle (lesquelles) ?<\/td>\nmicronutrition, oncologie asthme,avk,bilan de medication,<\/td>\n<\/tr>\n
Y-a-t-il des domaines d’int\u00e9r\u00eats particuliers ou de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques que vous avez d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de l’exercice de votre activit\u00e9 officinale :<\/td>\nmateriel medical, micronutrition<\/td>\n<\/tr>\n
R\u00e9sumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel<\/td>\nj’ai \u00e9t\u00e9 adjoint pendant 10 ans et le titulaire m’a tout appris !! cela m’a motiv\u00e9 pour expliquer et d\u00e9l\u00e9guer les diff\u00e9rentes missions du phien titulaire.<\/td>\n<\/tr>\n
Pouvez-vous expliciter bri\u00e8vement, les axes de formation que vous avez retenus comme strat\u00e9giques pour vous et pour votre \u00e9quipe et ceux que vous projetez pour l’avenir ?<\/td>\nse former et axer vers les bilans de pr\u00e9vention, nouvelles missions du phien<\/td>\n<\/tr>\n
Envisagez-vous d’y associer un \u00e9tudiant stagiaire ?<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
Les raisons qui vous ont conduit \u00e0 vous impliquer comme ma\u00eetre de stage\u00a0:<\/td>\napprendre, se remettre en question et interagir avec des jeunes \u00e9tudiants,,se tenir inform\u00e9e de l’evolution du metier \u00e0 la fac<\/td>\n<\/tr>\n
Vos attentes pour l’implication de votre \u00e9tudiant stagiaire\u00a0:<\/td>\n\u00eatre \u00e0 l’ecoute, empathique, impliqu\u00e9, aimer son futur metier,<\/td>\n<\/tr>\n
En conclusion, r\u00e9sumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel\u00a0:<\/td>\nAdjoint 10 ans titulaire depuis 15 ans de la phie. Nous sommes dynamiques, s\u00e9rieux, honn\u00eates motiv\u00e9s pour les nouvelles missions….<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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