{"id":7789,"date":"2025-12-16T15:57:07","date_gmt":"2025-12-16T14:57:07","guid":{"rendered":"https:\/\/cpcms.fr\/2022\/?p=7789"},"modified":"2025-12-16T15:58:12","modified_gmt":"2025-12-16T14:58:12","slug":"pharmacie-du-lion-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpcms.fr\/2022\/2025\/12\/16\/pharmacie-du-lion-2\/","title":{"rendered":"Pharmacie du Lion"},"content":{"rendered":"\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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IDENTIFICATION DE L\u2019OFFICINE ET DU MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

D\u00e9nomination commerciale de l’officine<\/td>\nPharmacie du Lion<\/td>\n<\/tr>\n
Rue<\/td>\n58 rue du G\u00e9n\u00e9ral De Gaulle<\/td>\n<\/tr>\n
Code Postal<\/td>\n67310<\/td>\n<\/tr>\n
Ville<\/td>\nWasselonne<\/td>\n<\/tr>\n
D\u00e9partement<\/td>\n67 – Bas-Rhin<\/td>\n<\/tr>\n
T\u00e9l\u00e9phone fixe<\/td>\n0388870572<\/td>\n<\/tr>\n
Email<\/td>\npharmaciedulionw@gmail.com<\/td>\n<\/tr>\n
Nom, pr\u00e9nom du pharmacien ma\u00eetre de stage<\/td>\nDavid Finantz<\/td>\n<\/tr>\n
Date de fin de l’agr\u00e9ment<\/td>\n31\/12\/2028<\/td>\n<\/tr>\n
Votre officine est-elle une pharmacie :<\/td>\nen milieu rural<\/td>\n<\/tr>\n
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ASPECTS LOGISTIQUES DU STAGE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Distance entre la pharmacie et le point de desserte de transport en commun le plus proche (station de bus, m\u00e9tro\/RER, tramway, gare SNCF)<\/td>\n50 m\u00e8tres du bus, ligne 230 venant de Strasbourg<\/td>\n<\/tr>\n
Lundi<\/td>\n8h30-12h00 14h00-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Mardi<\/td>\n8h30-12h00 14h00-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Mercredi<\/td>\n8h30-12h00 14h00-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Jeudi<\/td>\n8h30-12h00 14h00-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Vendredi<\/td>\n8h30-12h00 14h00-19h00<\/td>\n<\/tr>\n
Samedi<\/td>\n8h30-12h30<\/td>\n<\/tr>\n
Seriez-vous le cas \u00e9ch\u00e9ant favorable \u00e0 un stage de pratique professionnel partag\u00e9 pour permettre \u00e0 un \u00e9tudiant de d\u00e9couvrir deux officines diff\u00e9rentes (par exemple ville\/rurale)<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c9QUIPE OFFICINALE & ORGANISATION DES COMPETENCES<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Nombre total de pharmaciens co-titulaires :<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – \u00e9quivalent temps plein) :<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
Nombre de pr\u00e9parateurs dipl\u00f4m\u00e9s en ETP (ETP – \u00e9quivalent temps plein) :<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
Y-a-t-il d’autres membres du personnel :<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
Si oui, nombre et fonctions :<\/td>\n1 apprentie<\/td>\n<\/tr>\n
Avez-vous accueilli des stagiaires dans les cinq ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
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D\u00c9L\u00c9GATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MA\u00ceTRE DE STAGE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Envisagez-vous ce type de d\u00e9l\u00e9gation ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
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ACTIVIT\u00c9S DE L\u2019OFFICINE<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Votre pharmacie est-elle engag\u00e9e dans une d\u00e9marche de la qualit\u00e9 ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Si oui, avec quel support (DQO, QMS Pharma, autre – pr\u00e9cisez)<\/td>\nQMS Pharma<\/td>\n<\/tr>\n
Parmi toutes les nouvelles missions* (loi HPST, Convention…) quelles sontcelles que vous avez ou allez mettre en place dans votre exercice officinal\u00a0?<\/td>\nVaccination (prescription et administration), TROD cystite et angine, Entretiens et Bilans, D\u00e9livrance de kit de d\u00e9pistage du cancer colorectal<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Participez-vous \u00e0 une structure de coordination des soins dans un cadre d’inter-professionnalit\u00e9\u00a0(CPTS, SISA, autres) ?<\/td>\nOui, CPTS<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Participez-vous\u00a0\u00e0 d’autres r\u00e9seaux, d’autres organisations(Conseil de l’Ordre, URPS, syndicats professionnels…), ou associations.<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Si oui, lesquels\u00a0?<\/td>\nAssociation des Pharmaciens Ma\u00eetres de Stage d’Alsace<\/td>\n<\/tr>\n
Avez-vous des activit\u00e9s d’enseignement\/formation (\u00e9tudiants en pharmacie, apprentis, DEUST pr\u00e9parateur) ?<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Avez-vous une activit\u00e9 au titre de l’HAD ?<\/td>\nnon<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Avez-vous une activit\u00e9 en relation avec un EHPAD ou une maison de retraite ?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Si oui pratiquez-vous la PDA\u00a0?<\/td>\noui<\/td>\n<\/tr>\n
Quelles sont les activit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es de votre officine ?<\/td>\nOrthop\u00e9die<\/p>\n

Hom\u00e9opathie<\/td>\n<\/tr>\n

Etes-vous titulaire d’un DU, DIU…<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
\u2022 Si oui, lequel (lesquels) ?<\/td>\nOrthop\u00e9die<\/td>\n<\/tr>\n
Avez-vous suivi une ou plusieurs formations sp\u00e9cifiques non dipl\u00f4mantes ?<\/td>\nNon<\/td>\n<\/tr>\n
Y-a-t-il des domaines d’int\u00e9r\u00eats particuliers ou de comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques que vous avez d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de l’exercice de votre activit\u00e9 officinale :<\/td>\nOrthop\u00e9die<\/td>\n<\/tr>\n
R\u00e9sumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel<\/td>\nJ’ai une vision de la pharmacie d’officine \u00e0 360\u00b0 et suis partie prenante de pouvoir d\u00e9velopper chaque mission qui nous sont possible. J’aime mon m\u00e9tier et je souhaite le transmettre<\/td>\n<\/tr>\n
Pouvez-vous expliciter bri\u00e8vement, les axes de formation que vous avez retenus comme strat\u00e9giques pour vous et pour votre \u00e9quipe et ceux que vous projetez pour l’avenir ?<\/td>\nFormation large sur chaque domaine de mon \u00e9quipe, le prochain d\u00e9veloppement portera sur les bilans de pr\u00e9vention autant en officine qu’en Ehpad<\/td>\n<\/tr>\n
Envisagez-vous d’y associer un \u00e9tudiant stagiaire ?<\/td>\nOui<\/td>\n<\/tr>\n
Les raisons qui vous ont conduit \u00e0 vous impliquer comme ma\u00eetre de stage\u00a0:<\/td>\nL’importance de la transmission de nos comp\u00e9tences pratiques mais \u00e9galement l’importance de s’appuyer sur les connaissances et comp\u00e9tences th\u00e9oriques d\u00e9velopp\u00e9es par l’\u00e9tudiant afin de l’encadrer dans sa d\u00e9marche et qu’il puisse avoir un \u00e9panouissement professionnel
\n\u00e0 la hauteur de ses attentes.<\/td>\n<\/tr>\n
Vos attentes pour l’implication de votre \u00e9tudiant stagiaire\u00a0:<\/td>\nponctualit\u00e9 et implication<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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