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IDENTIFICATION DE L’OFFICINE ET DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Dénomination commerciale de l’officine | pharmacie marianne |
| Rue | 81 rue d’estienne d’orves |
| Code Postal | 91370 |
| Ville | verrieres le buisson |
| Département | 91 – Essonne |
| Téléphone fixe | 0169202342 |
| pharmamar@hotmail.fr | |
| Nom, prénom du pharmacien maître de stage | Valérie MARIANNE |
| Date de fin de l’agrément | 01/07/2025 |
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TOPOGRAPHIE DE L’OFFICINE |
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| Votre officine est-elle une pharmacie : | de quartier |
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ASPECTS LOGISTIQUES DU STAGE |
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| Distance entre la pharmacie et le point de desserte de transport en commun le plus proche (station de bus, métro/RER, tramway, gare SNCF) | 50m d’un arrêt de bus |
| Possibilité de proposer un moyen de transport (par exemple covoiturage ou autre) | Non |
| Existe-t-il des facilités d’hébergement ? | Non |
| Lundi | 9h-12h30 14h30-19h90 |
| Mardi | 9h-12h30 14h30-19h90 |
| Mercredi | 9h-12h30 14h30-19h90 |
| Jeudi | 9h-12h30 14h30-19h90 |
| Vendredi | 9h-12h30 14h30-19h90 |
| Samedi | 9h-12h30 15h-19h90 |
| Seriez-vous le cas échéant favorable à un stage de pratique professionnel partagé pour permettre à un étudiant de découvrir deux officines différentes (par exemple ville/rurale) | oui |
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ÉQUIPE OFFICINALE & ORGANISATION DES COMPETENCES |
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| Nombre total de pharmaciens co-titulaires : | 1 |
| Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – équivalent temps plein) : | 1 |
| Nombre de préparateurs diplômés en ETP (ETP – équivalent temps plein) : | 1 |
| Y-a-t-il d’autres membres du personnel : | Non |
| Avez-vous accueilli des stagiaires dans les cinq années précédentes ? | oui |
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DÉLÉGATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MAÎTRE DE STAGE |
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| Envisagez-vous ce type de délégation ? | oui |
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ACTIVITÉS DE L’OFFICINE |
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| Votre pharmacie est-elle engagée dans une démarche de la qualité ? | oui |
| Si oui, avec quel support (DQO, QMS Pharma, autre – précisez) | QMS Pharma |
| Parmi toutes les nouvelles missions* (loi HPST, Convention…) quelles sont celles que vous avez ou allez mettre en place dans votre exercice officinal ? | entretiens pharmaceutiques, trod, vaccinations |
| • Participez-vous à une structure de coordination des soins dans un cadre d’inter-professionnalité (CPTS, SISA, autres) ? | cpts, SISA |
| • Participez-vous à d’autres réseaux, d’autres organisations(Conseil de l’Ordre, URPS, syndicats professionnels…), ou associations. | oui |
| • Si oui, lesquels ? | Fspf, Resicard, |
| Avez-vous des activités d’enseignement/formation (étudiants en pharmacie, apprentis, DEUST préparateur) ? | oui |
| • Si oui, lesquels ? | 1 DEUST préparateur/ 2 étudiants |
| • Avez-vous une activité au titre de l’HAD ? | non |
| • Avez-vous une activité en relation avec un EHPAD ou une maison de retraite ? | oui |
| Si oui pratiquez-vous la PDA ? | oui |
| Quelles sont les activités spécialisées de votre officine ? | Orthopédie
Homéopathie Maintien à domicile |
| Autres, si oui, précisez | prothèses mammaires |
| Etes-vous titulaire d’un DU, DIU… | Oui |
| • Si oui, lequel (lesquels) ? | ETP bordeaux |
| Avez-vous suivi une ou plusieurs formations spécifiques non diplômantes? | Oui |
| • Si oui, laquelle (lesquelles) ? | Cancer, vaccinations et prescriptions, Diabète, cardiologie… |
| Résumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel | Education thérapeutique du patient polypathologiques et orthopédie |
| Pouvez-vous expliciter brièvement, les axes de formation que vous avez retenus comme stratégiques pour vous et pour votre équipe et ceux que vous projetez pour l’avenir ? | Accompagnement maladies chroniques |
| Envisagez-vous d’y associer un étudiant stagiaire ? | Oui |
| Les raisons qui vous ont conduit à vous impliquer comme maître de stage : | L’envie de former les jeunes étudiants à tout ce qui a motivé mes formations |
| Vos attentes pour l’implication de votre étudiant stagiaire : | Etudiant volontaire, être entreprenant ,actif, poli et ponctuel. |
| En conclusion, résumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel : | Education thérapeutique du patient polypathologiques et orthopédie |
