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IDENTIFICATION DE L’OFFICINE ET DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Dénomination commerciale de l’officine | Pharmacie de Brains |
| Rue | 1 rue du professeur Yves Boquien |
| Code Postal | 44830 |
| Ville | BRAINS |
| Département | 44 – Loire-atlantique |
| Téléphone fixe | 0240326140 |
| pharmaciedebrains@gmail.com | |
| Nom, prénom du pharmacien maître de stage | Vincent BOURDET |
| Date de fin de l’agrément | 07/07/2029 |
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TOPOGRAPHIE DE L’OFFICINE |
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| Votre officine est-elle une pharmacie : | en milieu rural |
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ASPECTS LOGISTIQUES DU STAGE |
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| Distance entre la pharmacie et le point de desserte de transport en commun le plus proche (station de bus, métro/RER, tramway, gare SNCF) | arrêt de bus au niveau de notre pole santé |
| Possibilité de proposer un moyen de transport (par exemple covoiturage ou autre) | Non |
| Existe-t-il des facilités d’hébergement ? | Non |
| Lundi | 9h-12h30 et 14h30-20h |
| Mardi | 9h-12h30 et 14h30-20h |
| Mercredi | 9h-12h30 et 14h30-20h |
| Jeudi | 9h-12h30 et 14h30-20h |
| Vendredi | 9h-12h30 et 14h30-20h |
| Samedi | 9h-12h30 et 15h-18h |
| Seriez-vous le cas échéant favorable à un stage de pratique professionnel partagé pour permettre à un étudiant de découvrir deux officines différentes (par exemple ville/rurale) | oui |
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ÉQUIPE OFFICINALE & ORGANISATION DES COMPETENCES |
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| Nombre total de pharmaciens co-titulaires : | 1 |
| Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – équivalent temps plein) : | 1 |
| Nombre de préparateurs diplômés en ETP (ETP – équivalent temps plein) : | 1 |
| Y-a-t-il d’autres membres du personnel : | Oui |
| Si oui, nombre et fonctions : | 1 aide-préparatrice |
| Avez-vous accueilli des stagiaires dans les cinq années précédentes ? | non |
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DÉLÉGATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MAÎTRE DE STAGE |
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| Envisagez-vous ce type de délégation ? | non |
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ACTIVITÉS DE L’OFFICINE |
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| Votre pharmacie est-elle engagée dans une démarche de la qualité ? | oui |
| Si oui, avec quel support (DQO, QMS Pharma, autre – précisez) | autre : formations internes et procédures réalisées par un référent qualité à l’officine |
| Parmi toutes les nouvelles missions* (loi HPST, Convention…) quelles sont celles que vous avez ou allez mettre en place dans votre exercice officinal ? | Vaccination, TROD et prescription d’antibiotiques, Entretien court de la femme enceinte |
| • Participez-vous à une structure de coordination des soins dans un cadre d’inter-professionnalité (CPTS, SISA, autres) ? | CPTS Loire et Lac |
| • Participez-vous à d’autres réseaux, d’autres organisations (Conseil de l’Ordre, URPS, syndicats professionnels…), ou associations. | oui |
| • Si oui, lesquels ? | Association mycologique de l’ouest ; implication dans le groupe de travail de notre CPTS axé sur la prévention |
| Avez-vous des activités d’enseignement/formation (étudiants en pharmacie, apprentis, DEUST préparateur) ? | oui |
| • Si oui, lesquels ? | Vacataire à la faculté de pharmacie (TP et sorties mycologie) ; Formation d’apprentis préparateurs en pharmacie |
| • Avez-vous une activité au titre de l’HAD ? | oui |
| • Avez-vous une activité en relation avec un EHPAD ou une maison de retraite ? | non |
| Si oui pratiquez-vous la PDA ? | non |
| Quelles sont les activités spécialisées de votre officine ? | Orthopédie
Homéopathie Maintien à domicile Pharmacie vétérinaire |
| Etes-vous titulaire d’un DU, DIU… | Oui |
| • Si oui, lequel (lesquels) ? | Orthopédie et petit appareillage ; gestion officinale |
| Avez-vous suivi une ou plusieurs formations spécifiques non diplômantes? | Oui |
| • Si oui, laquelle (lesquelles) ? | Bilan de médication : TROD et prescription angine/cystite |
| Y-a-t-il des domaines d’intérêts particuliers ou de compétences spécifiques que vous avez développés dans le cadre de l’exercice de votre activité officinale : | Analyses mycologiques |
| Résumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel | Faire preuve d’ouverture d’esprit, se former en permanence et découvrir de nouvelles pratiques : les nouvelles missions changent et redynamisent notre métier |
| Pouvez-vous expliciter brièvement, les axes de formation que vous avez retenus comme stratégiques pour vous et pour votre équipe et ceux que vous projetez pour l’avenir ? | Les nouvelles missions officinales – la formation de mon équipe et moi même – développement d’un conseil différenciant en micronutrition et aromathérapie/phytothérapie |
| Envisagez-vous d’y associer un étudiant stagiaire ? | Oui |
| Les raisons qui vous ont conduit à vous impliquer comme maître de stage : | La volonté de transmettre à mon tour ; former avec une approche pratique |
| Vos attentes pour l’implication de votre étudiant stagiaire : | de la curiosité, la volonté d’apprendre, et apporter un regard neuf sur nos pratiques |
| En conclusion, résumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel : | Faire preuve d’ouverture d’esprit, se former en permanence et découvrir de nouvelles pratiques pour dynamiser notre métier |
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