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IDENTIFICATION DE L’OFFICINE ET DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Dénomination commerciale de l’officine | pharmacie saint colomban |
| Rue | 17 rue charles le goffic |
| Code Postal | 56500 |
| Ville | locminé |
| Département | 56 – Morbihan |
| Téléphone fixe | 0297605395 |
| contact@pharmacie-saint-colomban.fr | |
| Nom, prénom du pharmacien maître de stage | Bonnaire Simon |
| Date de fin de l’agrément | 07/31/2025 |
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TOPOGRAPHIE DE L’OFFICINE |
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| Votre officine est-elle une pharmacie : | de quartier |
| Indiquez, si vous le jugez utile, un ordre de grandeur de l’activité de votre officine par le critère qui vous paraît le plus pertinent. (par exemple, nombre de clients / jour) | 350 clients/jour, belle surface de vente |
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ASPECTS LOGISTIQUES DU STAGE |
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| Distance entre la pharmacie et le point de desserte de transport en commun le plus proche (station de bus, métro/RER, tramway, gare SNCF) | voiture obligatoire, pas de transport en commun proche |
| Existe-t-il des facilités d’hébergement ? | Non |
| Lundi | 8h45-19h30 |
| Mardi | 8h45-19h30 |
| Mercredi | 8h45-19h30 |
| Jeudi | 8h45-19h30 |
| Vendredi | 8h45-19h30 |
| Samedi | 8h45-19h00 |
| Seriez-vous éventuellement favorable à un stage de pratique professionnel partagé – (3mois/3mois)- pour permettre à un étudiant de découvrir deux officines différentes (par exemple ville/rurale) ? | oui |
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ÉQUIPE OFFICINALE & ORGANISATION DES COMPETENCES |
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| Nombre total de pharmaciens co-titulaires : | 1 |
| Nombre de pharmaciens adjoints (en ETP – équivalent temps plein) : | 2 |
| Nombre de préparateurs diplômés en ETP (en ETP – équivalent temps plein) : | 6 |
| Y-a-t-il d’autres membres du personnel : | Oui |
| Si oui, nombre et fonctions : | Aide préparatrice, rayoniste, apprenti |
| Votre pharmacie a-t-elle accueilli des stagiaires dans les années précédentes ? | non |
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DÉLÉGATION DE MISSION A UN PHARMACIEN ADJOINT MAÎTRE DE STAGE |
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| Envisagez-vous ce type de délégation ? | non |
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ACTIVITÉS DE L’OFFICINE |
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| Votre pharmacie est-elle engagée dans une démarche de management de la qualité ? | oui |
| Etes-vous engagé dans une démarche de certification ISO 9001 ou similaire ? | oui |
| • Entretiens pharmaceutiques | oui |
| • Education thérapeutique du patient | non |
| • Autres missions | oui |
| • Participez-vous à des réseaux ? | oui |
| • Si oui, lesquels | CPTS |
| • Avez-vous une activité au titre de l’HAD ? | oui |
| • Avez-vous une activité en relation avec un EHPAD ou une maison de retraite ? | oui |
| Quelles sont les activités spécialisées de votre officine ? | Orthopédie
Homéopathie Maintien à domicile Pharmacie vétérinaire Diététique et nutrition |
| Avez-vous d’autres centres d’intérêt ou d’autres compétences ? | PDA manuelle et robotisée |
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DOMAINES PARTICULIERS ET SPECIFIQUES DE COMPETENCES DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Etes-vous titulaire d’un (de) diplôme(s) universitaire(s) ? | Non |
| Etes-vous titulaire d’une (de) formation(s) spécialisée(s) ? | Oui |
| • Si oui, laquelle (lesquelles) ? | protocole osys, prescription des vaccins, trod… |
| Résumez en quelques lignes les points forts de votre parcours professionnel | assistanat dans de nombreuses officines aux profils variés, installation en 2020 |
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DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU & INTÉGRATION DE L’ÉTUDIANT STAGIAIRE |
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| Pouvez-vous expliciter brièvement, les axes de formation que vous avez retenus comme stratégiques et ceux que vous projetez pour l’avenir ? | protocole d’accompagnement des patients, trod, vaccins |
| Envisagez-vous d’y associer un étudiant stagiaire ? | Oui |
| Organisez-vous d’autres formations pour vous et votre équipe ? | Oui |
| Si oui, lesquelles? | gayet métois, chem, cerp formation en visio ou présentiel selon les envies de chacun |
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MOTIVATION DU MAÎTRE DE STAGE – ATTENTES DU MAÎTRE DE STAGE |
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| Merci de développer en quelques arguments votre implication et les raisons qui vous ont conduit à assumer votre responsabilité de maître de stage. | Former et motiver les nouveaux pharmaciens dans un contexte de désintérêt des études de pharmacie |
| Qu’attendez-vous de votre étudiant stagiaire ? | apporter un regard nouveau sur l’officine, proposer des axes d’amélioration |
